Il Compleanno della Terra
Mercoledì 22 aprile, in occasione della Giornata della Terra, le classi 5DCM e 4CCM hanno preso parte a un’attività didattica sul campo che ha unito educazione ambientale e competenze tecnico-scientifiche.
La mattinata è iniziata con l’uscita sul territorio nelle zone di Torre, Vallenoncello e Borgomeduna, dove noi studenti abbiamo effettuato prelievi di acqua presso alcuni lavatoi locali. Questa fase ha permesso alle classi di confrontarsi direttamente con le tecniche di campionamento, osservando da vicino le caratteristiche dell’ambiente e riflettendo sull’importanza della qualità delle risorse idriche.
Rientrati in laboratorio, la classe 5DCM ha proseguito l’attività con le analisi microbiologiche dei campioni raccolti. Attraverso l’utilizzo di tecniche specifiche come la filtrazione in ambiente sterile, la semina superficiale e la semina per inclusione è stato possibile eseguire rispettivamente il controllo dei coliformi totali, delle muffe/lieviti e la conta microbica totale.
Per quanto riguarda la classe 4CCM, l’attività si è concentrata principalmente sull’analisi chimica dei campioni e sullo studio delle microplastiche. In laboratorio, gli studenti hanno eseguito diverse prove per valutare parametri fondamentali della qualità dell’acqua, tra cui pH, conducibilità, durezza e la presenza di metalli come rame, sodio, potassio, ferro, zinco, calcio e magnesio.
Parallelamente, è stata approfondita l’individuazione delle microplastiche, attraverso tecniche di osservazione e separazione, al fine di comprendere l’impatto di questi contaminanti sull’ambiente acquatico.
L’esperienza ha consentito di applicare concretamente le conoscenze teoriche acquisite durante il percorso di studi, sviluppando al contempo precisione e spirito di osservazione.
L’iniziativa si è rivelata particolarmente significativa, non solo per il valore didattico, ma anche per la sensibilizzazione verso le tematiche ambientali, in linea con lo spirito della Giornata della Terra.